12-02-2024

“Se presagia un inicio de clases de mucha conflictividad”

Así lo manifestó el director general de Cultura y Educación de la Provincia, , Alberto Sileoni. Además, mostró su preocupación por que el gobierno nacional no gira el dinero del Incentivo Docente.

El director general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni, expresó su preocupación por que el gobierno nacional no gira el dinero del Incentivo Docente y aseguró que “tienen pisados los fondos”, por lo que “se presagia un inicio de clases de mucha conflictividad”.

“No nos están girando la plata, estamos muy preocupados en la provincia de Buenos Aires, porque como siempre hemos obrado de buena fe en el sentido de que puede haber un retraso. Hay un cronograma de pagos que se debe cumplir y es bastante habitual que una jurisdicción adelante un dinero que rápidamente la jurisdicción que lo debe integrar, pero esto no ha ocurrido porque está pisado el recurso en la Tesorería de la Nación”, afirmó

En ese marco, Sileoni dijo que “hay un fondo para infraestructura parado, un fondo para incremento de jornada parado, el Fondo de Incentivo Docente está parado, y una gran cantidad de programas que llegaban de la Nación a provincias están parados”, por lo que esta situación “presagia un inicio de clases de mucha conflictividad”.

Ayer, el gobierno bonaerense informó que fueron depositados los salarios correspondientes al mes de enero de los docentes bonaerenses, según el cronograma habitual y con fondos propios, ya que “el gobierno nacional no transfirió los fondos correspondientes” a los complementos nacionales.

“Se abonó la totalidad de las sumas que lo componen, incluyendo los complementos nacionales como el Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), Conectividad y Material Didáctico”, se consignó en un comunicado.

“Las provincias, más o menos tiene un 92 o 94 por ciento de su presupuesto educativo clavado en salarios. A la Nación le corresponde tener una vocación federal, apoyar y conducir algunas transformaciones educativas, ayudarnos a construir escuelas, llegar con conectividad, con libros”, concluyó.