10-09-2025

Estudiantes de Libertas avanzan en la Olimpiada de Robótica

Dos equipos del colegio olavarriense están en la segunda ronda de la competencia organizada por la Universidad Abierta Interamericana.

Dos equipos de estudiantes que representan al Colegio Privado Libertas han logrado avanzar a la segunda fase de la III Olimpíada Federal de Informática y Robótica, organizada por la Universidad Abierta Interamericana (UAI).

Equipos clasificados:

Dev Trío: Tobías Acosta (6º año) y Benicio Castañares (4º año)

Código de a tres: Mario Chang (5º año), Santiago Guevara (5º año) y Pedro Sarra (4º año).

La Olimpíada Federal de Informática y Robótica es de carácter formativo y cuenta con alcance nacional, convocando a escuelas de toda la República Argentina. Su propósito es promover la programación y la robótica como herramientas para la resolución de problemas, fomentando la creatividad, el trabajo colaborativo, una actitud crítica y activa, e impulsando la incorporación de prácticas innovadoras y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

En cada disciplina, los equipos deben proponer y desarrollar soluciones de programación o robótica a problemas reales, con desafíos que aumentan progresivamente su complejidad.

En el caso de Programación, la competencia contempla tres instancias: primera ronda virtual, segunda ronda virtual y ronda final presencial.

Actualmente, los equipos de la institución olavarriense se encuentran participando en la segunda fase virtual.

Primer desafío superado

En la primera ronda, los estudiantes trabajaron en la mejora del desarrollo de un juego interactivo basado en una historia donde los personajes recorren una ciudad para realizar entregas.

Los proyectos están diseñados para ser compartidos con estudiantes de nivel primario, quienes podrán recorrerlos, intervenirlos y enriquecer la propuesta con nuevas ideas.

Para resolver el desafío, los participantes hicieron uso de los siguientes contenidos:

⦁ Tipos de variables.
⦁ Manejo de input y output.
⦁ Manejo de gráficos e imágenes.
⦁ Uso de librerías.
⦁ Sentencias de decisión y bucles.
⦁ Estructuras de datos.
⦁ Inteligencia Artificial.
⦁ Ingeniería de prompt.

Estos contenidos fueron trabajados y continúan fortaleciéndose en el marco de las horas de Digital House, espacio extracurricular que forma parte de la propuesta académica del Colegio Privado Libertas.

Desde el establecimiento felicitaron a los estudiantes “por el compromiso, el entusiasmo y la dedicación demostrada en esta competencia nacional. El paso a la segunda ronda constituye un reconocimiento a su esfuerzo y talento, y reafirma el valor del trabajo colaborativo en la formación académica y personal”.