10-12-2025
Más de 400 estudiantes de escuelas secundarias, centros de formación y carreras terciarias realizaron prácticas profesionalizantes este año en instituciones y empresas.
Más de 400 estudiantes de 6to. y 7mo. año de escuelas secundarias, centros de formación profesional y carreras terciarias realizaron experiencias de aproximaciones al mundo del trabajo y prácticas profesionalizantes a partir de la articulación entre la Dirección General de Cultura y Educación; la Municipalidad de Olavarría y empresas de nuestra ciudad y la región.
El Municipio de Olavarría se constituyó en el mayor oferente de espacios y oportunidades para que los estudiantes pudieran realizar prácticas laborales debido a las características de las áreas y dependencias a cargo del gobierno local entre las que se destacan las administrativas, las de salud, desarrollo social y las culturales.
A esto se sumaron espacios de instituciones educativas de gestión pública y privada dependientes del gobierno de la Provincia de Buenos Aires y de la Unicen y más de treinta empresas del sector privado pertenecientes a diversos sectores industriales.
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Del sector minero las Plantas L’Amalí y Loma Negra; Cementos Avellaneda; Minerar y las canteras: Piatti; Argentinas; Cerro Redondo; CyE y Galasur. Del sector metalmecánico: Electrotécnica Block; Ferrosur; IMPO; Scania; Central Valley; Gargaglione, Desarrolladora IMZA SA, Imeda Ingeniería SA, entre otras.
La estudiante Rocío Oronoz de 6to. 5ta. orientación Lenguas Extranjeras de la Escuela Secundaria N°6 realizó las prácticas laborales en el Centro Cultural "San José" y la calificó como una "súper experiencia ya que me permitió conocer los alcances de las tareas que se realizan en el centro y compartir con los trabajadores los detalles de las diferentes tareas. En particular estaba asignada al cuidado de las obras que se exponen en los distintos espacios culturales y asesoramiento a los visitantes de las muestras".
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Las prácticas consisten en actividades y propuestas formativas que permiten el aprendizaje de conocimientos para favorecer la inserción de las y los estudiantes al mundo del trabajo. La planificación de estas actividades incluye además de saberes, la participación en ambientes de trabajo y contacto con actores del sector socio productivo local.
El objetivo es conectar a los jóvenes con oportunidades laborales, ayudarles a proyectar su futuro y tomar decisiones informadas sobre su camino post-secundario en base a cuatro ejes: orientación vocacional; vinculación con el mundo laboral; continuidad de estudios y desarrollo local.